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France : la loi sur les signes religieux à l’école, entre néolibéralisme autoritaire et « nouvelle laïcité »

La loi française du 15 mars 2004 sur les signes religieux à l’école constitue la clé de voûte d’une « nouvelle laïcité » qui transforme sans cesse un système de préservation des libertés en un dispositif autoritaire d’unification des conduites